Den här serien handlar om hur det är att vara ung med lindrig intellektuell funktionsnedsättning, IF. I tre program möter vi Theo och Felix, 18 år, och Filippa, 19 år.
Theo och Felix, 18 år, och Filippa, 19 år, är med i podden Funka olika.
Livet med IF
Theo och Felix, 18 år, och Filippa, 19 år, har lindrig intellektuell funktionsnedsättning, IF. Vad innebär diagnosen för dem och hur är det att ha IF i förhållande till andra som inte har det?
Theo fick sin diagnos redan i förskoleåldern. Han hade svårt att lära sig saker. Filippa fick diagnos av samma anledning men först i tioårsåldern, när hon gick i fyran. Felix fick diagnos när han var åtta år på grund av att han hade svårt att koncentrera sig i skolan. I tolvårsåldern fick han även diagnosen adhd. Efter att ha fått diagnos bytte både Filippa och Felix till anpassad skola, så kallad särskola, vilket gjorde att det livet och skolgången lättare för dem.
IF innebär till exempel att man har svårare att komma ihåg saker och att det tar lite längre tid att lära sig nya saker. Det kan också vara svårt att hitta, exempelvis från skolan till tandläkaren. Man kan behöva hjälp av någon som följer med en, eller åka dit tillsammans med någon dagen innan för att kunna ta sig dit själv sen.
Theo hade ledsagare tidigare men har inte längre behov av det. Filippa har haft kontaktperson, som är en person man hittar på saker med som att fika, gå på bio eller liknande. Felix har varken haft ledsagare eller kontaktperson, men har kontakt med en LSS-handläggare.
På frågan om föräldrarna oroar sig mycket för dem svarar de både ja och nej. De kan oroa sig för när de ska komma hem om de är ute med kompisar och hur de mår. De tycker själva inte att föräldrarna behöver oroa sig för dem och de behöver inte heller lika mycket hjälp av dem längre.
Ibland får de frågor om sin funktionsnedsättning. Theo brukar då berätta och svara på hur det är och vad som är svårt. Filippa vill inte gärna berätta att hon har IF första gången hon träffar en person. Hon är rädd att de inte ska vilja ses igen, men efter ett tag berättar hon. Hennes närmaste familj och släkt vet. Felix är också öppen med att han har IF. Han berättar att han ibland behöver påminna sin bonusmamma om att han har det.
Man kan bli orättvist behandlad om man har IF. Särskilt på nätet kan folk trycka ner en och luras, något alla tre råkat ut för.
De tycker det är viktigt att alla ska få vara som de är och att man inte ska döma någon på grund av en funktionsnedsättning.
Theo och Felix, 18 år, och Filippa, 19 år, har bytt skola många gånger. Nu går alla anpassad skolgång, även kallad särskola, vilket man har rätt till om man har diagnosen intellektuell funktionsnedsättning, IF. Hur är det och vad gör en skola bra?
Theo, Felix och Filippa går alla tre anpassad skolgång på Nacka gymnasium. De läser en inriktning som heter handel och kontor. Felix och Filippa tar studenten till sommaren medan Theo har ytterligare ett år kvar.
Anpassad skolgång innebär att man går i en mindre klass och får mer hjälp. Innan Theo, Felix och Filippa började anpassad skola gick de i allmän skola. Då var det svårt att hänga med och koncentrera sig. De var också utsatta för mobbning i tidigare skolor. Att byta till anpassad skola var ett stort lyft.
Personalen, klasskompisar och maten är viktiga för att det ska vara bra i skolan, liksom ett lagom tempo på lektionerna. De berättar att de inte har några läxor i skolan, men att de ibland behöver öva inför ett test. När de var yngre fick det mycket hjälp av sina föräldrar, men i och med att de blivit äldre och lärt sig mer behöver de mindre stöd hemifrån.
De trivs alla bra i skolan och tycker att de lär sig mycket. Eleverna på skolan är trevliga. Filippa, Theo och Felix klass ansvarar för att sälja mackor och fika i ett kafé på skolan så de träffar många från andra klasser.
Drömskolan för Theo är att endast gå med två elever. Filippa och Felix gärna ha gemensamma ämnen med flera klasser.
Att särskola byter namn till anpassad skola tycker de bra. Sär och utvecklingsstörning är inte ord som är så kul att förknippas med.
Felix 18 år och Filippa, 19 år går ut skolan till sommaren. Theo, 18 år, har ett år kvar. Vad vill de göra då? I det här programmet pratar vi framtid, jobb och relationer, och om det påverkas av att ha lindrig intellektuell funktionsnedsättning, IF.
Under skoltiden får de prova på olika typer av jobb och de har alla nyligen avslutat en praktikperiod. Felix praktiserade på serviceenheten på Nacka stadshus. Där tog han hand bland annat hand om posten och hjälpte till i köket. Filippa hade praktik på en ICA-affär där hon ansvarade för varor ute i butiken i Nacka. Theo var i en bokhandel där han bland annat prismärkte varor och hämtade post.
Felix skulle gärna jobba som reseledare, arbeta i kök eller stå i butik. Filippa har idag extrajobb i en butik och trivs med det. Theo vill gärna bli lärare eller arkitekt.
Alla tre vill gärna flytta hemifrån om några år och ha familj på sikt. Ingen av dem är ihop med någon just nu, men alla har haft relationer tidigare. Ärlighet är viktigt för att det ska fungera och att man trivs ihop och kan vara sig själv. Att personen har samma diagnos som en själv är mindre viktigt. Huvudsaken är att hen är snäll.
De tror att IF kan påverka möjligheten till jobb men i övrigt tror de inte att diagnosen kommer att vara ett hinder för dem.
De ser alla fram emot att sluta skolan men de kommer att sakna klasskompisarna. Felix och Filippa vill börja jobba direkt. De tror att det kommer att vara enkelt att få jobb. Theo planerar att söka till en folkhögskola med körskoleinriktning.
Fler program om intellektuell funktionsnedsättning
Mattias, 35 år, och Sharon, 29 år, pratar om hur det är att ha lindrig IF i podden Funka olika.
Bli vuxen med IF Möt Sharon, 29 år, och Mattias, 35 år, som har lindrig IF. I fyra program berättar de om vägen till acceptans och utsatthet från skoltiden fram till livet idag.
Vänskap och intellektuell funktionsnedsättning Ett program om vänskap där Jesper Lindberger och Hanna Jonsson delar med sig av sina erfarenheter tillsammans med Karin Törnblom, från intresseföreningen FUB Stockholms län.
Marvin bowlar för gemenskap När Marvin Semakala såg att det inte fanns några fritidsaktiviteter för unga med IF bestämde han sig för att starta en bowlingförening. Han har själv IF och brinner för att stötta andra.
Att leva med intellektuell funktionsnedsättning I fem avsnitt tar vi upp hur livet kan se ut när man lindrig IF. Vi pratar med föräldrar till barn med IF och med ungdomar och vuxna som själva har IF.
Om ungas sexuella hälsa En programserie om ungas sexuella hälsa för föräldrar, yrkesverksamma och ungdomar. Här svarar vi på frågor från föräldrar och unga själva. Ett program vänder sig särskilt till ungdomar med IF.