Kommunicera med PODD, steg 2 – pröva på
-
2025-03-05
Det här är andra steget i en introduktion till kommunikationsmaterialet PODD. Är du närstående eller personal runt ett barn eller vuxen som redan använder eller funderar på att använda PODD?
Introduktionen är tre timmar och du får praktiskt pröva på att pratar med kommunikationsmaterialet PODD.
För att delta behöver du först ha gått steg 1 som är en webbkurs. Har du ännu inte gått den kan du läsa mer här: Steg 1 av Kommunicera med PODD, webbkurs
PODD är ett kommunikationsmaterial som bygger på symboler. Det är ett användbart kommunikationssätt för alla personer med kommunikativ funktionsnedsättning oavsett ålder, språklig nivå eller diagnos.
Syftet med PODD är att ge personer i behov av alternativ och kompletterande kommunikation (AKK) ett ordförråd som gör att de kan kommunicera om vad de vill, oavsett vem de kommunicerar med eller vilken miljö de befinner sig i.
Introduktionen riktar sig till närstående och personal till en person med, flerfunktionsnedsättning, intellektuell funktionsnedsättning och/eller rörelsenedsättning.
Introduktionen leds av behandlare med lång erfarenhet av arbete med PODD
Kursen är en habiliteringsinsats och noteras i journalen för personen med funktionsnedsättning
Samtycke
- om du arbetar med ett barn med funktionsnedsättning behöver du ha vårdnadshavarens samtycke för att delta.
- om du är närstående till eller arbetar med en person över 18 år behöver du ha ett samtycke från personen själv eller god man, om du inte själv är god man.
När du anmäler dig frågar vi om du har samtycke för att delta på kursen. Ditt samtycke noteras i personens journal
Datum: 5 mars
Tid: 13.00–16.00
Sista anmälningsdag: 26 februari
Plats: Sabbatsbergs sjukhus, Olivecronas väg 5, entréplanet, punkt B, lokal: Stora konferensen
Arrangör: Habiliteringens resurscenter
För frågor: 08-123 351 50, habresurscenter.slso@regionstockholm.se
Information om Kommunicera med PODD, steg 2 som pdf
När du går till anmälan skickas du vidare till vårt anmälningssystem Ping pong.